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	<title>Asociación Juvenil Estudiantes Progresistas &#187; Consejo Escolar</title>
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	<description>Asociación Juvenil Estudiantes Progresistas</description>
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		<title>#20D ¡Que gane la Educación!</title>
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		<pubDate>Sat, 12 Dec 2015 16:28:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Estas elecciones, ¡que gane la Educación! CANAE, la Confederación Estatal de Asociaciones de Estudiantes, de la que formamos parte Estudiantes Progresistas, lanza una campaña de propuestas en materia educativa para que los partidos políticos se comprometan a que la Educación sea una prioridad tras el 20 de diciembre. Gane quien gane las elecciones, ¡que gane]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Estas elecciones, ¡que gane la Educación! <strong>CANAE, la Confederación Estatal de Asociaciones de Estudiantes</strong>, de la que formamos parte <strong>Estudiantes Progresistas</strong>, lanza una campaña de propuestas en materia educativa para que los partidos políticos se comprometan a que la Educación sea una prioridad tras el 20 de diciembre.<span id="more-589"></span></p>
<p style="text-align: justify;">Gane quien gane las elecciones, ¡que gane la Educación! Ese es el objetivo de CANAE para el próximo 20D. Y para ello ha elaborado un programa con <strong>100 propuestas</strong> para que durante los próximos 4 años la Educación sea una prioridad de Estado.</p>
<h3 style="text-align: justify;"><span style="color: #800080;"><strong>¿Cuáles son los 10 compromisos básicos?</strong></span></h3>
<ol>
<li><span style="color: #800080;"><strong>Un Pacto Educativo para dar estabilidad.<br />
</strong></span>Realizar un pacto educativo social y político que dé estabilidad al sistema educativo y lo proteja de vaivenes e intereses partidistas, que compromete a la Comunidad Educativa y partidos políticos, paso previo a una nueva ley de Educación consensuada.</li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: #800080;"><strong>Más recursos para la Educación.</strong><br />
</span>Invertir de forma progresiva un 7% del PIB en Educación, aumentar la dotación de profesorado y que sus bajas sean inmediatamente cubiertas.</li>
<li style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #800080;">Más becas para quienes las necesitan.<br />
</span></strong>Hacer que las becas tengan cuantías fijas ligadas a las necesidades objetivas, elevar las cantidades hasta que cubran el coste real y reducir los requisitos académicos, partiendo de la exigencia máxima del aprobado.</li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: #800080;"><span style="color: #800080;"><strong>Garantizar el coste &#8220;0&#8243; de libros de texto para que la Educación sea de verdad gratuita.</strong></span></span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: #800080;"><strong>Democracia en los centros con Consejos Escolares que decidan.<br />
</strong></span>Reconocer al Consejo Escolar como máximo órgano de participación y gobierno en el centro, recuper<span style="color: #333333;">ando las com</span>petencias perdidas con la LOMCE.</li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: #800080;"><strong>Estudiantes como protagonistas: más facilidades y recursos al asociacionismo estudiantil.</strong><br />
</span>Incluir la participación y la ciudadanía democrática activa en una asignatura obligatoria. Eliminar las tasas para el Registro de Asociaciones y Federaciones de Estudiantes y aumentar las ayudas a la participación recortadas los últimos años.</li>
<li><span style="color: #800080;"><span style="color: #800080;"><strong>Un Estatuto del Estudiante con derechos y garantías.</strong><span style="color: #333333;"><br />
Elaborar un Estatuto del Estudiante estatal, consensuado principalmente con las organizaciones estudiantiles, donde vengan reconocidos y garantizados los derechos de estudiantes desde infantil hasta universidad incluyendo Formación Profesional, así como mecanismos específicos para su protección y denuncia.</span></span></span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: #800080;"><strong>Educación sin barreras que penalizan a estudiantes y reducción de la repetición.</strong><span style="color: #333333;"> Suprimir las prue</span></span><span style="color: #800080;"><span style="color: #333333;">b</span></span><span style="color: #800080;"><span style="color: #800080;"><span style="color: #333333;">as finales de etapa con efectos académicos. Limitar la finalidad de las pruebas de evaluación externas al diagnóstico y formación para la mejora, no pudiendo implicar la repetición, cuyo uso deberá replantearse drásticamente.</span></span></span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: #800080;"><span style="color: #800080;"><strong>Evaluación y mejor formación al profesorado para la mejora.</strong><br />
<span style="color: #333333;">Mejorar los procesos de preparación y selección, potenciando la formación inicial en el puesto de trabajo y la formación permanente a lo largo de su carrera. Realizar evaluaciones periódicas con carácter obligatorio al profesorado, analizando también su motivación e implicación en el centro por parte de su alumnado y sus compañeros/as, cuyo resultado se reflejará tanto en la promoción de la carrera docente como en una parte de su sueldo.</span></span></span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: #800080;"><strong>Convivencia escolar desde la educación, no la imposición.</strong><span style="color: #333333;"><br />
Impulsar una política estatal de convivencia escolar basada en la educación para la gestión pacífica de conflictos y la mediación, con diálogo y acuerdo con la Comunidad Educativa, y suprimir la autoridad pública docente.</span></span></li>
</ol>
<h3><strong><span style="color: #800080;">¿Cómo puedes colaborar con la campaña?</span></strong><a href="http://estudiantesasturias.com/www/wp-content/uploads/2015/12/Cartelredes-01.jpg"><img class="size-medium wp-image-597 alignright" alt="Cartelredes-01" src="http://estudiantesasturias.com/www/wp-content/uploads/2015/12/Cartelredes-01-213x300.jpg" width="213" height="300" /></a></h3>
<p><strong><span style="color: #800080;">Comparte las imágenes</span></strong></p>
<ul>
<li style="text-align: justify;">Difunde los carteles y las imágenes en tus redes sociales, tu blog y tu centro educativo. Puedes descargarlos desde <strong><a href="http://www.canae.org/queganelaeducacion/">e</a></strong><strong><a href="http://www.canae.org/queganelaeducacion/">ste enlace</a></strong>.</li>
</ul>
<p><span style="color: #800080;"><strong>Da a conocer las propuestas estudiantiles</strong></span></p>
<ul>
<li style="text-align: justify;">Difunde los <strong><a href="http://www.canae.org/wp-content/uploads/2015/12/10-compromisos-b%C3%A1sicos-para-que-gane-la-educaci%C3%B3n.pdf">10 compromisos básicos</a></strong> y las <strong><a href="http://www.canae.org/wp-content/uploads/2015/12/100-propuestas-de-CANAE-para-que-gane-la-educaci%C3%B3n.pdf">100 propuestas estudiantiles</a></strong> a través de tus redes sociales, tu blog, la página web de tu asociación&#8230; También puedes poner una mesa informativa en tu centro educativo, desde Estudiantes Progresistas podemos ayudarte con los materiales, o hacérselas llegar a las y los representates políticos de tu pueblo o ciudad&#8230;</li>
</ul>
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		<title>Centros Educativos Públicos de Xixón rechazan la LOMCE</title>
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		<pubDate>Mon, 14 Oct 2013 20:22:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Después de que el Consejo Escolar Municipal aprobara el pasado 30 de septiembre un pronunciamiento contra la LOMCE, presentado por FAPAS-Xixón, escuelas infantiles, colegios e institutos públicos de Xixón se están sumando a la iniciativa. En la Asamblea del MSEPA del 8 de octubre se acordó hacer llegar a los Consejos Escolares de los centros]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Después de que el Consejo Escolar Municipal aprobara el pasado 30 de septiembre un <a href="http://www.elcomercio.es/v/20131001/gijon/consejo-escolar-municipal-aprueba-20131001.html">pronunciamiento contra la LOMCE</a>, presentado por FAPAS-Xixón, escuelas infantiles, colegios e institutos públicos de Xixón se están sumando a la iniciativa.</p>
<p style="text-align: justify;"><span id="more-222"></span></p>
<p style="text-align: justify;">En la Asamblea del MSEPA del 8 de octubre se acordó hacer llegar a los Consejos Escolares de los centros el pronunciamiento aprobado  por el CEM, de manera que madres y padres, profesoras y profesores o estudiantes representados en el Consejo pudieran presentarlo para su debate y propuesta de acuerdo.</p>
<p><a href="http://estudiantesasturias.com/www/wp-content/uploads/2013/10/no_a_la_lomce1.jpg"><img class="size-medium wp-image-223 aligncenter" alt="no_a_la_lomce1" src="http://estudiantesasturias.com/www/wp-content/uploads/2013/10/no_a_la_lomce1-300x300.jpg" width="300" height="300" /></a></p>
<p style="text-align: justify;">Si eres representate en el Consejo Escolar de tu centro, te animamos a que presentes una propuesta de rechazo a la LOMCE. Puedes utilizar el <a href="https://docs.google.com/file/d/0B0_OqjaN8uwsbWcwN1pfcW4yZnc/edit?usp=sharing&amp;pli=1">modelo que se aprobó en el CEM</a>.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Listado de centros que ya han dicho NO a la LOMCE:</strong></p>
<ul style="text-align: justify;">
<li>Colegio Público Lloréu.</li>
<li>Escuela Infantil 0-3 años Pegoyinos.</li>
</ul>
<p style="text-align: justify;">
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