Estudiantes Progresistas (EP) participó el sábado, 7 de abril, en la Asamblea General del Conseyu de la Mocedá del Principáu d’Asturies, en la que resultó elegida una nueva Comisión Permanente encabezada por Álvaro Granda Cañedo en representación del Conseyu de Mocedá de Xixón. La nueva dirección, que contó con el apoyo de EP, está también integrada por Marta Jiménez Estévez (Fundación Secretariado Gitano), Xuan García Vijande (UGT Juventud), Daniel Carrillo Rodríguez (Conseyu de la Mocedá d’Uviéu) y Virginia Delgado Barriuso (ASDE Exploradores del Principado de Asturias).

EP respaldó tambien el informe de gestión defendido por la Comisión Permanente saliente, encabezada por Sheyla Suárez (CCOO Juventud) e integrada por Javier Suárez Llana (Estudiantes Progresistas), Jorge Suárez Jaimes (Juventudes Socialistas), Ricardo Sevilla Arbesuk (Nuevas Generaciones) y Rebeca Menéndez (Conseyu de la Mocedá d’Uviéu), a quienes agradeció su trabajo y compromiso con el asociacionismo juvenil y la juventud asturiana.

La Asamblea General, celebrada en la sede del CMPA, aprobó también cuatro resoluciones que contaron con el apoyo de Estudiantes Progresistas: en defensa de la oficialidad del asturiano, en contra del mantenimiento de la prisión permanente revisable, en apoyo a los presos políticos saharauis, y a favor del trabajo por la igualdad efectiva de mujeres y hombres.

La Asociación Juvenil Estudiantes Progresistas (EP) celebró ayer lunes, 8 de febrero, en Gijón/Xixón, su Asamblea Ordinaria anual, en la que entre los temas tratados se abordaron diferentes conflictos que han cobrado protagonismo en la agenda educativa asturiana durante las últimas semanas.

En este sentido, la asamblea aprobó por unanimidad una resolución en la que la asociación muestra su “rechazo a la decisión de la Consejería de Educación de conceder el Bachillerato Artístico a un centro privado-concertado”, en referencia al anuncio de que el Colegio de la Inmaculada Concepción de Gijón/Xixón contará con esta especialidad en su oferta educativa a partir del próximo curso. El colegio será “el primer centro concertado/privado en ofrecer este itinerario”, tal y como anuncia en su página web. Un hecho que para Estudiantes Progresistas “supone un nuevo ataque a la Educación Pública en Asturias”. “La Consejería favorece los intereses de centros privados, empresas que obtienen beneficios a costa del derecho a la Educación, en detrimento de la red de centros públicos. El crecimiento en la demanda del Bachillerato Artístico no ha sido nunca atendido por la Consejería, que en Gijón/Xixón oferta sólo el IES Universidad Laboral”. La asociación sostiene que la decisión adoptada “coincide con la apuesta por la privatización de las enseñanzas no obligatorias y la reducción de su oferta en el sistema público que establece la LOMCE”.

Por otro lado, las y los estudiantes han aprobado también por unanimidad otra resolución que considera como “una medida inaceptable” la instalación de barracones en el IES Roces de Gijón/Xixón anunciada por la Consejería de Educación. La asociación critica los “incumplimientos reiterados desde el año 2014 de las promesas de la Consejería de ampliar y acondicionar el instituto gijonés para dar respuesta al aumento de la matriculación durante los últimos años”. Estudiantes Progresistas considera que los barracones “son el ejemplo de un modelo educativo degradado que tiene su máximo exponente en el País Valencià”. La entidad juvenil defiende que la Consejería “debe revertir las consecuencias de los recortes de las dos últimas legislaturas y renunciar a imitar los modelos educativos del PP”. “Ni barracones, ni realojos en edificios que ya no están acondicionados para funcionar como centro educativo. La Consejería debe cumplir sus compromisos e iniciar las obras de ampliación del IES Roces”.

La resolución aprobada incluye también el respaldo de la asociación a las movilizaciones que se emprendan, empezando por la reunión convocada por el Movimiento Social por la Escuela Pública para el próximo miércoles, 10 de febrero.

La asamblea sirvió también para aprobar la gestión correspondiente al año 2015 y el plan de actividad para 2016, en cuyo marco un año más la asociación desarrollará en colaboración con COAPA el XVIII Programa de Intercambio de Libros de Texto de Gijón/Xixón. Continuará también la participación de Estudiantes Progresistas en las Comisiones Permanentes de los Conseyos de Mocedá de Xixón y Asturies, y los programas para consolidar la presencia de la entidad en institutos y universidad.

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En los medios:

• Estudiantes Progresistas considera “inaceptables” los barracones de Roces, El Comercio

El portavoz de IU en el Ayuntamiento de Gijón, Aurelio Martín, ha propuesto este viernes habilitar una partida municipal para garantizar la gratuidad de los libros de texto en Primaria, ESO y Bachiller, dado que el sistema de préstamo de la Consejería no cubre todos los gastos ni llega a todos los alumnos.

El dinero se destinaría a la compra de libros, bajo la fórmula que decida el Gobierno Local, pero teniendo en cuenta que se entregarían en péstamos para poder ser reutilizados en otros cursos.

Así lo ha indicado en rueda de prensa en el Ayuntamiento, junto a representantes de diferentes colectivos de enseñanza como Coapa, Movimiento por la Escuela Pública y Estudiantes Progresistas, quienes han recordado que en Gijón hay experiencias de banco o intercambio de libros que vienen realizando varias entidades sociales.

Todos han coincidido en el problema que supone la entrada de la Lomce en algunos cursos, que evita que se pueda establecer un intercambio con la entrada de nuevos libros. Así mismo, han abogado por una gratuidad de libros de texto “universal”, con independencia de las rentas de la unidad familiar, como pueda ser el modelo seguido en Andalucía.

Por su parte, el presidente de Coapa, Faustino Sabio, ha aprovechado, además, para mostrar su rechazo a la Ley, a lo que ha indicado que esta podría retirarse o modificarse con la entrada de un nuevo Gobierno en el país. Es por ello que lo ha considera un gasto alto para una temporada “corta” y en un contexto de dificultad económica como el actual.

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Se destinaría a comprar los textos, que se entregarían en préstamo para su reutilización. Estaría gestionado por las entidades sociales.

Una partida municipal para garantizar la gratuidad de los libros de texto en Primaria, ESO y Bachillerato, que permitiría la compra de los textos, que se entregarían en préstamo para poder ser reutilizados en otros cursos. Y todo ello sería gestionado por las entidades sociales de la ciudad. Es el propuesta global que ayer lanzó el portavoz de IU, Aurelio Martín, con el apoyo de la Confederación Asturiana de Madres y Padres de Alumnos y Alumnas de Centros Públicos (COAPA), Fapas-Xixón, el Movimiento Social por la Escuela Pública de Asturias (MSEPA) y Estudiantes Progresistas.

El colectivo recordó que en Gijón hay experiencias de banco e intercambio de libros que vienen realizando, precisamente, estas entidades y que podría mejorarse con esta iniciativa.

Todos han coincidido en señalar el problema que supone la entrada de la LOMCE en determinados cursos -los pares de Primaria y a los impares de ESO y Bachillerato-, que evita que se pueda establecer un intercambio con la entrada de nuevos libros ya que tienen que renovar su contenido.

Han abogado por una gratuidad de libros de texto «universal», con independencia de las rentas de la unidad familiar, como pueda ser el modelo seguido en Andalucía, según apuntó Javier Suárez Llana, representante de Estudiantes Progresistas. Los participantes en la rueda de prensa rechazaron reiteradamente la ley y criticaron la actitud de Ana González, consejera de Educación, porque «aunque primero se quejó de ella después la acabó aplicando».

Respecto a la fórmula para gestionar esa partida económica, IU plateó que sea el Ayuntamiento quien decida si son ellos o las entidades sociales las que compran los libros. Al finalizar el curso, los alumnos los entregarían para que fuesen reutilizados los años posteriores.

Por su parte, el presidente de la COAPA, Faustino Sabio, recordó que la ley podría retirarse o modificarse con la entrada de un nuevo Gobierno a nivel nacional. Lo consideró, por tanto, un gasto alto para un temporada «corta» y en un contexto de dificultad económica como el actual.

En estos momentos, la Asociación Juvenil Estudiantes Progresistas y COAPA tienen en marcha el XVII Programa de Intercambio de Libros de Texto de Gijón/Xixón. Actualmente se encuentran en la primera fase, la de la recogida de libros, que se extiende hasta el 31 de julio. A cambio de cada libro donado, se recibe un vale. A mediados de agosto y tras mostrar los vales, se entregan los libros solicitados. Cualquier estudiante asturiano puede participar en este plan, que se desarrolla en los locales del Conseyu de Mocedá de Xixón, situada en la avenida de la Constitución, número 45.

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Llevan 17 años organizando el Programa de Intercambio de Libros de Texto. En todo este tiempo, más de 35.000 personas han entregado y recogido 148.965 volúmenes.

Lo suyo es un gran banco de libros de texto. Por eso, Estudiantes Progresistas y la Confederación Asturiana de Madres y Padres de Alumnos (Coapa) no perdieron ayer la oportunidad de referirse a la nueva gestión de las becas a los libros de la Consejería de Educación. A juicio de Faustino Sabio y Javier Suárez Llana, se trata de un «esperpento». «No hay voluntad política para conseguir la gratuidad de los libros de texto. No se puede intentar engañar a la gente». Suárez Llana desmiente, entre otras cosas, que los centros puedan conseguir en seis años bancos de libros para todos los alumnos, como defiende la consejera, porque «los libros cambian cada cuatro años». Ambas organizaciones hicieron un «llamamiento a la sensatez».

La nueva edición de su programa de intercambio arrancará el 1 de julio, en los locales del Conseyu de Mocedá de Xixón, como siempre. Hasta el 31 recogerán libros y entregarán los ‘vales’ para entregar, a partir del 17 de agosto, los volúmenes. Este año se introduce un cambio: el curso al que pertenezcan los libros entregados determinará los volúmenes que se puedan recoger. Solo podrán ser del curso siguiente o, como máximo, dos por encima.

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Las películas se proyectarán en el Salón de Actos del Conseyu de Mocedá de Xixón (Avenida Manuel Llaneza, 68), a las 19.00 horas, y tras las proyecciones se realizará un pequeño debate abierto sobre las cuestiones más significativas mostradas en las películas.

La entrada es libre y gratuita.

PROGRAMA

• 1ª SESIÓN: La Ola (2008)
  27 de noviembre.
  Duración: 110 minutos.
  Director: Dennis Gansel.
  Sinopsis: En Alemania, durante la semana de proyectos, al profesor de instituto Rainer Wenger (Jürgen Vogel) se le ocurre hacer un experimento para explicar a sus alumnos el funcionamiento de un régimen totalitario. En apenas unos días, lo que parecía una prueba inócua basada en la disciplina y el sentimiento de comunidad va derivando hacia una situación sobre la que el profesor pierde todo control.
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• 2ª SESIÓN: La clase (2008)
  4 de diciembre
  Duración: 128 minutos.
  Director: Laurent Cantet.
  Sinopsis: François es un joven profesor de lengua francesa en un instituto conflictivo, situado en un barrio marginal. Sus alumnos tienen entre 14 y 15 años. La abismal diferencia de cultura y de actitud chocan violentamente en las aulas, que representan un microcosmos de la Francia contemporánea. Ganadora de la Palma de Oro en el Festival de Cannes (2008).
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• 3ª SESIÓN: La lengua de las mariposas
  11 de diciembre.
  Duración: 97 minutos.
  Director: José Luis Cuerda.
  Sinopsis: 1936. En un pequeño pueblo gallego, Moncho, un niño de 8 años, se incorpora a la escuela tras una larga enfermedad. A partir de ese momento comienza su aprendizaje del saber y de la vida de la mano de su peculiar maestro (Fernando Fernán-Gómez), que les inculca conocimientos tan variados como el origen de la patata o la necesidad de que las lenguas de las mariposas tengan forma de espiral. El 18 de Julio todo se romperá. Ganadora del Premio Goya  al mejor guión Adaptado (1999).
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Nos encontramos ante una eliminación encubierta del único organismo público que sirve de cauce para la participación juvenil en el Estado y que durante 30 años ha venido representando a las y los jóvenes, defendiendo la mejora de sus condiciones de vida y dando cumplimiento así al mandato establecido en el artículo 48 de la Constitución Española. El cambio de naturaleza jurídica propuesto por el Gobierno de España desvirtúa la propia esencia del Consejo de la Juventud, ya que las funciones que se vienen desarrollando no pueden ser llevadas a cabo sin la independencia que el estatus actual como organismo autónomo aporta.