Estudiantes Progresistas considera que la aplicación de las reválidas en la ESO y Bachillerato, consecuencia del Real Decreto 310/2016, de 29 de julio, aprobado por el Gobierno en funciones del Partido Popular, supone el “remate final a la agenda marcada por el PP para la destrucción del sistema educativo público”. “Esta medida deja en el limbo a estudiantes que habiendo aprobado el curso académico se queden sin titular por no aprobar la reválida”.

La asociación juvenil considera que el sistema de reválidas “no se adapta a los modelos educativos contemporáneos que siguen otros países de nuestro entorno”. “Una prueba como la reválida no tiene en cuenta el análisis individualizado de los progresos del estudiante, un análisis que solo puede ser realizado con garantías por el personal docente del centro educativo. Además de que su aplicación desmotivará al profesorado, dado que su capacidad evaluadora se verá cuestionada por una prueba externa y se le exigirá preparar en exclusiva a los y las estudiantes para la superación de la misma”.

Para EP las reválidas suponen “un fomento de la segregación educativa”. La asociación denuncia que “los estudiantes que no superen la prueba de 4º de ESO se verán forzados a cursar la Formación Profesional Básica, por lo que resulta previsible que la tasa de fracaso escolar del sistema educativo español aumente afectando a los y las jóvenes de familias con menos recursos o en situación de riesgo de exclusión social, fomentando de esta manera la creación de una bolsa de jóvenes destinada a ocupar unos empleos cada vez más precarizados y con menos derechos laborales”. “La segregación y el proceso paralelo de elitización de la Educación Superior supondrán el fin de un sistema educativo inclusivo y compensador de las desigualdades”.

Tras la huelga estudiantil de mañana, Estudiantes Progresistas considera que “la derogación de la LOMCE, el cese del Ministro de Educación, continuador de la hoja de ruta de Wert, y la apertura de un proceso participativo para elaborar una nueva Ley educativa consensuada con los agentes sociales deben marcar la agenda de los próximos meses en el Congreso de los Diputados”.

Por todo ello, la asociación hace un llamamiento a las y los estudiantes asturianos a secundar la convocatoria de huelga y a participar de manera activa en las movilizaciones previstas en Oviedo/Uviéu y Gijón/Xixón.

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Estudiantes Progresistas ha denunciado que durante los últimos cuatro años “hemos asistido al mayor ataque al sistema educativo público del período democrático”. Para la asociación, “las leyes del Partido Popular han transformando el derecho a la Educación en el privilegio de unos pocos, convirtiendo nuestro sistema educativo en un sistema elitista y segregador, en el que los jóvenes de familias con recursos promocionarán a la Educación Superior mientras que las hijas y los hijos de los trabajadores quedarán relegados a enseñanzas medias orientadas única y exclusivamente a las necesidades del mercado. El objetivo es formar mano de obra barata que se incorpore a un mercado laboral precario y sin derechos”.

La asociación recuerda también que tanto la LOMCE como las reformas universitarias del sistema de becas o del “3+2” han contado con “el rechazo unánime de la comunidad educativa, a la que no se ha consultado”. “Algo ha conseguido el Gobierno de Mariano Rajoy: la unidad de madres y padres, estudiantes y profesores en contra de un ataque sin precedentes a la Educación Pública”.

Estudiantes Progresistas rechaza también el acuerdo alcanzado por el PSOE y Ciudadanos al renunciar a la derogación de la LOMCE y el 3+2, a la recuperación de la inversión y del profesorado tras años de recortes o a la eliminación de la religión en el currículo educativo.

Por todo ello, la asociación hace un llamamiento a las y los estudiantes asturianos a secundar la convocatoria de huelga y a participar de manera activa en las manifestaciones del jueves, 14 de abril, que saldrán a las 12.00 horas de la Plaza del Parchís (Xixón) y de la Estación de Renfe (Uviéu).

•  Nota de prensa para descargar

En los medios:

• Estudiantes Progresistas llama a participar en la huelga para exigir la derogación de la LOMCE, Asturias 24.

La Asociación Juvenil Estudiantes Progresistas (EP) celebró ayer lunes, 8 de febrero, en Gijón/Xixón, su Asamblea Ordinaria anual, en la que entre los temas tratados se abordaron diferentes conflictos que han cobrado protagonismo en la agenda educativa asturiana durante las últimas semanas.

En este sentido, la asamblea aprobó por unanimidad una resolución en la que la asociación muestra su “rechazo a la decisión de la Consejería de Educación de conceder el Bachillerato Artístico a un centro privado-concertado”, en referencia al anuncio de que el Colegio de la Inmaculada Concepción de Gijón/Xixón contará con esta especialidad en su oferta educativa a partir del próximo curso. El colegio será “el primer centro concertado/privado en ofrecer este itinerario”, tal y como anuncia en su página web. Un hecho que para Estudiantes Progresistas “supone un nuevo ataque a la Educación Pública en Asturias”. “La Consejería favorece los intereses de centros privados, empresas que obtienen beneficios a costa del derecho a la Educación, en detrimento de la red de centros públicos. El crecimiento en la demanda del Bachillerato Artístico no ha sido nunca atendido por la Consejería, que en Gijón/Xixón oferta sólo el IES Universidad Laboral”. La asociación sostiene que la decisión adoptada “coincide con la apuesta por la privatización de las enseñanzas no obligatorias y la reducción de su oferta en el sistema público que establece la LOMCE”.

Por otro lado, las y los estudiantes han aprobado también por unanimidad otra resolución que considera como “una medida inaceptable” la instalación de barracones en el IES Roces de Gijón/Xixón anunciada por la Consejería de Educación. La asociación critica los “incumplimientos reiterados desde el año 2014 de las promesas de la Consejería de ampliar y acondicionar el instituto gijonés para dar respuesta al aumento de la matriculación durante los últimos años”. Estudiantes Progresistas considera que los barracones “son el ejemplo de un modelo educativo degradado que tiene su máximo exponente en el País Valencià”. La entidad juvenil defiende que la Consejería “debe revertir las consecuencias de los recortes de las dos últimas legislaturas y renunciar a imitar los modelos educativos del PP”. “Ni barracones, ni realojos en edificios que ya no están acondicionados para funcionar como centro educativo. La Consejería debe cumplir sus compromisos e iniciar las obras de ampliación del IES Roces”.

La resolución aprobada incluye también el respaldo de la asociación a las movilizaciones que se emprendan, empezando por la reunión convocada por el Movimiento Social por la Escuela Pública para el próximo miércoles, 10 de febrero.

La asamblea sirvió también para aprobar la gestión correspondiente al año 2015 y el plan de actividad para 2016, en cuyo marco un año más la asociación desarrollará en colaboración con COAPA el XVIII Programa de Intercambio de Libros de Texto de Gijón/Xixón. Continuará también la participación de Estudiantes Progresistas en las Comisiones Permanentes de los Conseyos de Mocedá de Xixón y Asturies, y los programas para consolidar la presencia de la entidad en institutos y universidad.

• Nota de prensa para descargar

En los medios:

• Estudiantes Progresistas considera “inaceptables” los barracones de Roces, El Comercio

Entre los temas a tratar, destaca el anuncio de la Consejería de Educación del Gobierno del Principado de Asturias de su intención de instalar “módulos prefabricados”, barracones, en el IES Roces de Xixón con el objetivo de dar respuesta a las necesidades de espacio que presenta el centro debido al aumento de matrícula durante los últimos años.

La Consejería de Educación incumple así a su compromiso de ampliación del centro para el que había proyectado desde 2014 la construcción de 4 aulas nuevas y un taller. El Claustro de profesoras y profesores, la AMPA y diferentes fuerzas políticas ya han manifestado su rechazo a la instalación de barracones en el instituto.

En la Asamblea Abierta se abordarán también otros temas de actualidad educativa: necesidades en infraestructuras de colegios e institutos de Xixón, o la solicitud de moratoria de la LOMCE exigida por institutos asturianos.

La asamblea tendrá lugar en la sede de la Asociación de Vecinos de Roces-Covadonga, en la calle Fontaneros 2, en horario de 17.00 a 19.00 horas.

Puedes encontrar más informacion en el blog del Movimiento Social por la Escuela Pública.

También puedes colaborar con la difusion de la asamblea. Descarga el cartel y compártelo en redes sociales, o imprímelo y distribúyelo en tu instituto.

]]> https://estudiantesasturias.com/www/?feed=rss2&p=704 0 https://estudiantesasturias.com/www/?p=563 https://estudiantesasturias.com/www/?p=563#comments Wed, 09 Dec 2015 10:00:18 +0000 admin http://estudiantesasturias.com/www/?p=563 Con motivo del Día Internacional del Laicismo y la Libertad de Conciencia, Estudiantes Progresistas lanzamos la campaña “Darwin en las escuelas y Dios en las iglesias” para reivindicar una Educación pública y laica.

¿Qué es el Laicismo?

El Laicismo es uno de los principios fundamentales de la Democracia que garantiza la libertad de pensamiento y de creencia de todas y todos los ciudadanos y la no discriminacion por razones ideológicas o religiosas.

Los Estados Laicos, como Francia, garantizan y protegen la libertad de conciencia con unas instituciones públicas independientes de cualquier ideología o religión.

¿Por qué una Educación laica?

La Educación, o la Escuela, es una de las instituciones públicas del Estado. Garantizar en ella el principio de laicismo, o de neutralidad, cobra una especial importancia: la Educación es un derecho universal y por ello afecta al conjunto de la ciudadanía sin excepción.

El Estado, a través de la Escuela, ha de educar sin dogmas, en conocimientos científicos y universales, en valores humanísticos y cívicos, en el respeto a los Derechos Humanos, en la asunción de la diferencia y la diversidad, sobre la base de la igualdad en dignidad y derechos, en los principios éticos y democráticos que son comunes a todas y a todos, sin distinción.

Las escuelas, los colegios, los institutos, las universidades… no deben ser lugares de exclusión y discriminación. Las y los estudiantes no debemos ser separados en función de nuestras creencias o las de nuestras familias.

Ninguna religión, en su forma confesional, debe tener cabida en el currículo educativo y en el ámbito escolar y académico.

¿Qué reivindicamos?

• La derogación de los Acuerdos con la Santa Sede.
• La eliminación de la religión del currículo educativo y del horario lectivo.
• La supresión de la simbología religiosa en los centros educativos.
• La no financiación pública de adoctrinamiento religioso en los centros educativos.
• La prohibición de segregación en los centros educativos por razones sociales, ideológicas o de sexo.
• La derogación de la LOMCE.

¿Qué puedes hacer tú?

• Colabora con la campaña “Por una Escuela Pública y Laica. ¡Religión fuera de la Escuela!”, que promueven las asociaciones laicistas Europa Laica y Asturias Laica.
• Descarga los materiales de nuestra campaña ¡Darwin en las escuelas, dios en las iglesias! y compártelos en redes sociales. También puedes compartir el boletín de la campaña.
• Envíanos un correo electrónico a estudiantesprogresistas.ast@gmail.com si en tu centro educativo existe alguna situación de discriminación como consecuencia de la presencia de la religión en el currículo educativo (símbolos religiosos, dificultades en los horarios lectivos para estudiantes que no cursen religión, etc.).

Nota de prensa

]]> https://estudiantesasturias.com/www/?feed=rss2&p=563 0 https://estudiantesasturias.com/www/?p=493 https://estudiantesasturias.com/www/?p=493#comments Sat, 04 Jul 2015 11:24:03 +0000 admin http://estudiantesasturias.com/www/?p=493 La Nueva España, 04/07/2015

“Muchas familias no pueden adquirir los nuevos materiales que exige la LOMCE”, advierten los colectivos de enseñanza.

Luján PALACIOS. Con la entrada en vigor de la nueva Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) muchas familias se verán obligadas de cara al próximo curso escolar a comprar los libros necesarios, porque con la nueva normativa en marcha los textos cambiarán y no será posible poner en práctica los tradicionales sistemas de intercambio. Por eso Izquierda Unida, tras reunirse ayer con representantes de colectivos de enseñanza como Coapa, Movimiento por la Escuela Pública y Estudiantes Progresistas, ha lanzado al equipo de gobierno de Foro la propuesta de que se habilite una partida económica específica para la compra de los nuevos libros para el curso que viene.

“Hay familias que no van a poder poner en marcha la experiencia del intercambio de libros en esta ocasión porque los niños necesitan textos nuevos, el servicio va a quedar interrumpido”, adviritó el portavoz municipal de IU, Aurelio Martín. Por eso, proponen que el Ayuntamiento establezca un convenio con las entidades que en la actualidad ponen en marcha los bancos de libros de manera que los textos puedan adquirir esos libros y ponerlos a disposición de las familias siguiendo el mismo método de intercambio que hasta ahora.

Se trataría, como apuntó Faustino Sabio, de Coapa, de “garantizar que todo el mundo pueda seguir accediendo a estos materiales”, cuando, además, “se va a tratar de un gasto importante para una etapa corta”, indicó en referencia a un hipotético cambio de gobierno tras las elecciones generales del próximo mes de noviembre.

En este sentido, Javier Suárez Llana, de Estudiantes Progresistas, señaló que se trataría, como se viene haciendo, de un intercambio de libros por libros, y en ningún caso de dar dinero directamente a las familias. “Es un servicio universal y de gratuidad al que puede acceder cualquier familia sin baremos de renta”, explicó, con la única condición de aportar unos textos a cambio de otros, de tal manera que los que sean nuevos se adquieran con dinero público para incorporarlos a los bancos de intercambio.

Programa actual

Por el momento, el programa de intercambio para este año ya se ha puesto en marcha, con una primera fase, del 1 al 31 de de julio, en la que las familias recibirán un vale por cada libro entregado para recoger después los libros que precisen a partir del 17 de agosto. El horario de entrega de los materiales es de 10.00 a 14.00 horas, de lunes a viernes, en el Conseyu de Mocedá.

Enlace a la noticia en La Nueva España.

El portavoz de IU en el Ayuntamiento de Gijón, Aurelio Martín, ha propuesto este viernes habilitar una partida municipal para garantizar la gratuidad de los libros de texto en Primaria, ESO y Bachiller, dado que el sistema de préstamo de la Consejería no cubre todos los gastos ni llega a todos los alumnos.

El dinero se destinaría a la compra de libros, bajo la fórmula que decida el Gobierno Local, pero teniendo en cuenta que se entregarían en péstamos para poder ser reutilizados en otros cursos.

Así lo ha indicado en rueda de prensa en el Ayuntamiento, junto a representantes de diferentes colectivos de enseñanza como Coapa, Movimiento por la Escuela Pública y Estudiantes Progresistas, quienes han recordado que en Gijón hay experiencias de banco o intercambio de libros que vienen realizando varias entidades sociales.

Todos han coincidido en el problema que supone la entrada de la Lomce en algunos cursos, que evita que se pueda establecer un intercambio con la entrada de nuevos libros. Así mismo, han abogado por una gratuidad de libros de texto “universal”, con independencia de las rentas de la unidad familiar, como pueda ser el modelo seguido en Andalucía.

Por su parte, el presidente de Coapa, Faustino Sabio, ha aprovechado, además, para mostrar su rechazo a la Ley, a lo que ha indicado que esta podría retirarse o modificarse con la entrada de un nuevo Gobierno en el país. Es por ello que lo ha considera un gasto alto para una temporada “corta” y en un contexto de dificultad económica como el actual.

Enlace a la noticia en Europa Press.

Se destinaría a comprar los textos, que se entregarían en préstamo para su reutilización. Estaría gestionado por las entidades sociales.

Una partida municipal para garantizar la gratuidad de los libros de texto en Primaria, ESO y Bachillerato, que permitiría la compra de los textos, que se entregarían en préstamo para poder ser reutilizados en otros cursos. Y todo ello sería gestionado por las entidades sociales de la ciudad. Es el propuesta global que ayer lanzó el portavoz de IU, Aurelio Martín, con el apoyo de la Confederación Asturiana de Madres y Padres de Alumnos y Alumnas de Centros Públicos (COAPA), Fapas-Xixón, el Movimiento Social por la Escuela Pública de Asturias (MSEPA) y Estudiantes Progresistas.

El colectivo recordó que en Gijón hay experiencias de banco e intercambio de libros que vienen realizando, precisamente, estas entidades y que podría mejorarse con esta iniciativa.

Todos han coincidido en señalar el problema que supone la entrada de la LOMCE en determinados cursos -los pares de Primaria y a los impares de ESO y Bachillerato-, que evita que se pueda establecer un intercambio con la entrada de nuevos libros ya que tienen que renovar su contenido.

Han abogado por una gratuidad de libros de texto «universal», con independencia de las rentas de la unidad familiar, como pueda ser el modelo seguido en Andalucía, según apuntó Javier Suárez Llana, representante de Estudiantes Progresistas. Los participantes en la rueda de prensa rechazaron reiteradamente la ley y criticaron la actitud de Ana González, consejera de Educación, porque «aunque primero se quejó de ella después la acabó aplicando».

Respecto a la fórmula para gestionar esa partida económica, IU plateó que sea el Ayuntamiento quien decida si son ellos o las entidades sociales las que compran los libros. Al finalizar el curso, los alumnos los entregarían para que fuesen reutilizados los años posteriores.

Por su parte, el presidente de la COAPA, Faustino Sabio, recordó que la ley podría retirarse o modificarse con la entrada de un nuevo Gobierno a nivel nacional. Lo consideró, por tanto, un gasto alto para un temporada «corta» y en un contexto de dificultad económica como el actual.

En estos momentos, la Asociación Juvenil Estudiantes Progresistas y COAPA tienen en marcha el XVII Programa de Intercambio de Libros de Texto de Gijón/Xixón. Actualmente se encuentran en la primera fase, la de la recogida de libros, que se extiende hasta el 31 de julio. A cambio de cada libro donado, se recibe un vale. A mediados de agosto y tras mostrar los vales, se entregan los libros solicitados. Cualquier estudiante asturiano puede participar en este plan, que se desarrolla en los locales del Conseyu de Mocedá de Xixón, situada en la avenida de la Constitución, número 45.

Enlace a la noticia en El Comercio.

Movilizaciones en Asturies

• Movilización en Xixón
  12.00h en la Plaza del Parchís.
  Convocada por el Sindicato de Estudiantes.

• Movilización en Uviéu
  18.30h en la Estación de RENFE (C/ Uría).
  Convocada por la Plataforma Asturiana por la Escuela Pública.