La Nueva España, 25-06-2014

“Un servicio a la sociedad para ahorrarse un gasto superfluo”. Faustino Sabio, presidente de la Confederación Asturiana de AMPAS de Centros Públicos (COAPA), resume el fin del programa de intercambio de libros de texto de Gijón, que arrancará el próximo 1 de julio.

La actividad, que ya alcanza su decimosexta edición, siempre ha tenido como objetivos principales “contribuir a un modelo de desarrollo más sostenible y la reivindación del derecho a la gratuidad de la educación”, explicó ayer Javier Suárez Llana, coordinador del programa. Aunque también añadió que se le ha sumado de manera especial en los últimos años, donde más ha golpeado con fuerza la crisis económica: “La necesidad de dar una respuesta a la situación de emergencia social en la que se encuentra numerosas familias como consecuencia de las políticas de recorte”.

Sabio recordó que defienden una educación “libre, laica y gratuita” y mostró su preocupación por la aplicación de la LOMCE (Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa).

En el acto de presentación celebrado en la sede del Conseyu de la Mocedá, colaboradora de la actividad, estuvieron también Álvaro Granda y Paula Farres, como representantes de la asociación juvenil Estudiantes Progresistas (EP).

El programa, que se iniciará el próximo 1 de julio, se desarrollará en el Espaciu Astragal del Conseyu de la Mocedá y contará con tres fases. La primera, durante todo el me, servirá para la recogida de libros y entrega de vales. En la segunda, del 18 al 30 de agosto, los organizadores dcomenzarán la entrega del material lectivo y también seguirán con la recogida. La última fase, del 1 al 31 de octubre, estará destinada a atender la demanda de la matrícula viva de última hora.

El año pasado se recogieron 17.912 libros de texto, de los que 11.327 fueron entregados a 5.152 usuarios. Las tres cifras fueron superiores a las de 2012, cuando se recopilaron 14.854 libros y se repartieron 7.133 a 4.014 personas. La mayor demanda fue la de libros de educación secundaria (8.466), que superaron a los de primaria (8.110), bachillerato (1.264) y FP (72).

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