Nota de prensa, 04/09/2015

La Federación de AMPAS de Centros Públicos de Xixón (FAPAS-Xixón) y la Asociación Juvenil Estudiantes Progresistas critican que, a apenas unos días de empezar el curso educativo, las ayudas municipales para libros de texto aprobadas en el Pleno del pasado 1 de agosto en el marco del Plan de Choque aún no hayan sido convocadas, una circunstancia que está causando dificultades a las familias que se encuentran a la espera de saber si van a contar o no con las ayudas para los libros de nueva edición correspondientes a los cursos en los que se aplica durante este curso la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa.

Ambas entidades denuncian el retraso de la Consejería de Educación del Principado de Asturias en emitir el informe de no duplicidad que el Ayuntamiento necesita para poder realizar la convocatoria pública de las ayudas y que en cambio sí ha emitido para autorizar la convocatoria de subvenciones con el mismo fin del Ayuntamiento de Ribera de Arriba, cuyas bases fueron publicadas en el BOPA de ayer jueves, 3 de septiembre. Desde FAPAS-Xixón y Estudiantes Progresistas exigen al Consejero de Educación que “agilice un trámite que es meramente administrativo” y recuerdan que “el papel de su Consejería debe consistir en coordinar y facilitar el inicio del curso educativo, y no en dificultar iniciativas municipales que contribuyen a fomentar la equidad en el acceso a la Educación”. “Los ayuntamientos están haciendo el esfuerzo de suplir los déficits de la Administración Autonómica; lo mínimo que debe hacer el Gobierno del Principado es facilitar y no poner trabas a estas iniciativas”.

FAPAS-Xixón y Estudiantes Progresistas piden también a la Concejala de Educación que “desde el Ayuntamiento de Gijón/Xixón se presione al Principado para agilizar la emisión del informe y la posterior publicación de la convocatoria en el BOPA”. “La actitud de sentarse a esperar no resuelve el problema de que cientos de familias estén en la incertidumbre de si sus hijas e hijos tendrán o no libros a pocos días de iniciarse el curso educativo”, señalan. “La inexperiencia o el desinterés no justifican el poco esfuerzo que se está haciendo desde la Concejalía de Educación por cumplir un acuerdo plenario del conjunto de la Corporación. La Concejala de Educación debe decidir si apuesta por presionar al Principado y agilizar la convocatoria, lo que supondría la gestión de una buena iniciativa, o si prefiere continuar en actitud de espera, lo que supondría la gestión de un caos en su primer inicio de curso”, concluyen.